Iniciativa aproxima estudantes do ensino médio da profissão contábil e cria caminhos para formação e inserção no mercado de trabalho

O SESCON Grande Florianópolis está levando para escolas públicas da região o Bora Contar?, projeto criado para aproximar estudantes do ensino médio da profissão contábil e apresentar, de forma prática e acessível, às diferentes possibilidades de carreira na área e o valor social e econômico da profissão para o Brasil.

A iniciativa conta com o apoio do Programa ACIF de Apoio a Projetos (PAP) e parte de uma realidade observada pelo setor: embora a contabilidade seja essencial para o funcionamento das empresas e para a economia, a profissão ainda é pouco conhecida entre os jovens.

A proposta é aproximar os estudantes desse universo antes da escolha profissional, mostrando que a contabilidade vai muito além dos números. O projeto apresenta diferentes áreas de atuação, como contábil, RH e folha, fiscal, tributário, legal e processos, além de caminhos ligados à tecnologia, gestão, dados e consultoria.

O SESCON GF já iniciou a articulação com instituições de ensino para a realização das palestras. Entre as agendas previstas estão atividades no Centro Cultural Anastácia, em 13 de outubro, e no Instituto Estadual de Educação (IEE), em 21 de outubro de 2026.

Também estão em andamento os contatos com a EEB Professor Henrique Stodieck e o IFSC Câmpus Florianópolis, ampliando a articulação para levar o projeto a mais estudantes.

Da escola para a profissão

O Bora Contar? foi estruturado em três etapas, criando uma jornada que pode chegar às empresas contábeis da região.

A primeira etapa acontece nas próprias escolas, com palestras e dinâmicas sobre a profissão contábil e participação de profissionais que podem compartilhar suas experiências e apresentar diferentes caminhos dentro da carreira.

Depois desse primeiro contato, os estudantes interessados poderão seguir para a Jornada Futuro Contábil, uma formação introdutória de 32 horas, dividida em oito encontros de quatro horas, realizada no SESCON GF. Serão duas turmas, nos períodos da manhã e da tarde, com horários sugeridos das 8h às 12h e das 13h30 às 17h30, respectivamente. A programação poderá ser ajustada de acordo com a rotina das escolas.

Durante a formação, os estudantes serão divididos em equipes e criarão uma empresa simulada, que servirá como fio condutor das atividades. A cada encontro, eles passam por uma área diferente da empresa, aprendendo por meio de desafios, jogos, apresentações e atividades práticas.

A inteligência artificial também estará presente na formação, como ferramenta de estudo e trabalho. Os alunos serão orientados a utilizar a tecnologia para produzir e conferir informações, sempre com senso crítico e validação em fontes oficiais.

O que os alunos vão aprender

A Jornada Futuro Contábil começa pela compreensão da própria contabilidade e evolui até as possibilidades profissionais da área.

No primeiro encontro, os estudantes conhecerão a contabilidade como linguagem dos negócios, formarão as equipes e criarão a empresa simulada. Eles terão contato com conceitos como patrimônio, bens, direitos, obrigações, receitas, despesas e lucro.

No segundo dia, o foco estará nos números e na tomada de decisão, com atividades sobre registro de operações, fluxo de caixa, resultado e indicadores básicos. Os alunos também utilizarão ferramentas de IA e planilhas para construir uma demonstração simplificada dos resultados da empresa.

A terceira e a quarta atividades entram no universo de RH e folha de pagamento. Os estudantes conhecerão temas como contratação, carteira digital, eSocial, direitos trabalhistas e Jovem Aprendiz. Em seguida, aprenderão a interpretar um holerite e compreender a diferença entre salário recebido e custo total de um empregado para a empresa.

Na segunda semana, a formação avança para a área legal e de processos. Os alunos conhecerão os principais tipos de empresa, CNPJ, contrato social, alvarás, Junta Comercial, REDESIM e certificado digital. A atividade prática será uma espécie de “corrida da abertura”, em que as equipes deverão percorrer as etapas necessárias para formalizar a empresa simulada.

O sexto encontro será dedicado ao universo fiscal e tributário. A proposta é explicar, em linguagem acessível, por que os tributos existem, o que financiam, como funciona a nota fiscal eletrônica e o que é o Simples Nacional. Os alunos também participarão de uma atividade de análise de cupons fiscais e emissão de uma nota da empresa simulada.

A Reforma Tributária será o tema do sétimo encontro. IBS, CBS, Imposto Seletivo, cashback e split payment serão apresentados de maneira introdutória, relacionando as mudanças ao funcionamento das empresas e ao papel do contador. Em uma atividade prática, os estudantes também serão convidados a pesquisar informações sobre a reforma utilizando IA e conferir os dados em fontes oficiais.

O último encontro será voltado às possibilidades de futuro na profissão contábil. Os estudantes conhecerão diferentes caminhos de carreira, como escritórios contábeis, auditoria, perícia, concursos públicos, gestão e finanças, consultoria, tecnologia e dados, além da atuação como professor e palestrante.

As equipes receberão selos relacionados às áreas trabalhadas e participarão de uma premiação no Demo Day, no qual as equipes apresentam a empresa que desenvolveram ao longo da jornada. O encontro também inclui uma oficina de currículo e perfil profissional com apoio de IA.

Entre as duas semanas de formação, os estudantes também terão uma missão: entrevistar um profissional da contabilidade ou realizar uma pesquisa com apoio de IA, verificando as informações em fontes confiáveis, e apresentar um vídeo de um minuto para a turma.

Os participantes também poderão acompanhar uma Liga Contábil, com pontuação por entregas, criatividade, colaboração, quizzes e atividades realizadas durante a formação. Para receber o certificado, será necessário cumprir o critério mínimo de 75% de frequência.

Da formação para o mercado

A terceira etapa do Bora Contar? aproxima os estudantes formados das empresas contábeis parceiras do SESCON GF.

A intenção é criar uma ponte entre os jovens que demonstraram interesse pela área e oportunidades de estágio, jovem aprendiz ou primeiro emprego.

Ao final da jornada, os estudantes poderão integrar um banco de talentos, com currículo elaborado durante a formação, área de maior interesse, frequência, selos conquistados e informações sobre o desempenho nas atividades.

Dessa forma, o projeto busca atuar nos dois lados do desafio: despertar o interesse dos jovens pela profissão e, ao mesmo tempo, contribuir para a formação de novos talentos para o mercado contábil da Grande Florianópolis.

Com a iniciativa, o SESCON GF busca mostrar aos jovens uma contabilidade conectada às transformações das empresas e da economia, apresentando uma profissão que reúne conhecimento técnico, tecnologia, gestão, análise e diferentes possibilidades de atuação.

Para as escolas interessadas em participar do projeto, o SESCON GF está realizando o alinhamento das turmas e das datas das oficinas. Fale com a nossa equipe.

Alisson Cesar da Silva · Gerente Executivo
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Andréa Junqueira Macedo · Relacionamento Institucional
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